Feedback

Anche in questo anno accademico si intende focalizzare l’attenzione sul valore del feedback attraverso attività laboratoriali che coinvolgano studenti, tutor accademici e tutor accoglienti, nell’intento di costruire un confronto ancor più continuo e formativo fra Scuola e Università: uno spazio dialogico che sia occasione di crescita professionale e nello stesso tempo contribuisca al processo formativo dei futuri insegnanti. Questo spazio intende essere un osservatorio comune scuola-università e focalizza l’attenzione sui cambiamenti che stanno vivendo le scuole.  

Il corso sarà strutturato secondo le seguenti modalità per ciascun semestre (ottobre-gennaio e marzo-maggio) 

• 4h30 di formazione (2h30 iniziali e 2h di sintesi finale) in webinar   

• 4h di feedback in sincrono: attività laboratoriali che coinvolgono studenti, tutor accademici e tutor accoglienti (nei canali Teams dei tutor accademici). N.B. Le date, specifiche per ogni annualità di tirocinio, verranno comunicate dalle tutor delle singole annualità durante il primo incontro. 
• 4h di attività individuale