In questo anno accademico si intende focalizzare l’attenzione sul valore del feedback attraverso attività laboratoriali che coinvolgano studenti, tutor accademici e tutor accoglienti, nell’intento di costruire un confronto ancor più continuo e formativo fra Scuola e Università: uno spazio dialogico che sia occasione di crescita professionale e nello stesso tempo contribuisca al processo formativo dei futuri insegnanti.

Il corso è organizzato in due modalità:

1. per i Tutor accoglienti dei tirocinanti (webinar [4,30] + laboratori [4] + lavoro individuale [4] per un totale di 12,5)

2. per i docenti interessati a ricoprire in futuro tale ruolo (webinar [4,30] + attività individuale [2], per un totale di 6,30 ore).

Il corso per il primo semestre si svolgerà da Novembre a Gennaio per poi essere replicato nel secondo semestre (da Febbraio a Maggio).